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Donnerstag, 25. September 2014

Viedo-Präsentationen

                                   

 Von den Machern: Erdbeertörtchen
 
  Am letzten Freitag mussten wir endlich unser Endresultat der Klasse vorstellen.
Das ausgiebige Forschen in den Lektionen wurde in einem Video zusammengestellt und bearbeitet.
Leider war unserer Video das einzige, welches wir an diesem Tag anschauten, da es bei den anderen gewiesse technische Probleme gab, daher hatten wir auch etwas mehr Zeit für die Aufgabe, welche eigentlich in der zweiten Lektion vorgesehen war (was ich auch nicht so schlecht fand).
 
 
                                                                                                                               Abbildung:1
                                                                                                             Quelle:http://kawaii.kawaii.at/img/cute-                                                                                                                                                                miniature-strawberry-cakes-deco-kawaii-5pcs-48112-2.jpg
 
Das Ziel der Doppellektion:
Das Ziel der Doppellektion war es die Einleitung des Fachartikels durchzulesen und die Entsprechenden Hypothesen und Theorien herauszusuchen.
 
Das Erkenntnis:
Da es beim Fachartikel nicht immer sehr eifach gewesen war, die entsprechenden Hypothesen und Theorien ausfindig zu machen mussten wir geziehlt vorgehen. Mein Erkenntnis daher ist:
-Theorie ist bewiesen 
-Hypothese stimmt nur solange bis eine neue das Gegenteil beweist



Hier ist nochmal der Link für unser Video :)
Link z. Video

Und hier ist noch der Link zu den Fremdwörter die mir nicht bekannt sind vom Fachartikel
Arbeitsmappe




Hier sind noch meine 2 Fachbegriffe erklärt anhand eines Bildes:

                                                                                             Gen:
                                     Das Gen bewirkt, dass der Fisch Kiemen hat.    
                                  


                                                                                            Wirt:
Die Pflanze versorgt ausser sich selbst auch noch die Menschen mit Sauerstoff.

Freitag, 29. August 2014

Bio-blogeintrag 2

Abbildung 1
Quelle: http://www.manske-shop.com/images/product_images/original_images/300296.jpg

 

In der zweiten Doppellektion mussten wir uns erste Gedanken zu unserem neuen selbst ausgesuchten Thema machen. Wir begannen mit der Fragestellung zu unserem Erdbeerfröschchen.


Wir sammelten also unsere ganze Energie und wurden für 2 Lektionen zu richtigen jungen Forschern. Zuerst hatte wir gewisse Anfangsschwierigkeiten gute Fragen und dazu Hypothesen zu finden, aber nach etwa einer Lektion hatten wir den Dreh raus und schrieben eifrig an unsere erstellten Arbeitsmappe, welche in dem angegebenen Link zu finden ist.
Hier der Link zu unserer Arbeitsmappe mit den neuen hinzugefügten Fragen.





Erdbeerfröschchen :)

Abbildung 2
Quelle: http://www.michaelstifter.de/files/michael_stifter/tiere_costa-rica/amphibien/Erdbeerfroeschchen%20(Pfeilgiftfrosch,%20Dendrobates%20Pumilio)%2005.JPG



Nun kommen wir zu den Zielen und den Erkenntnissen dieser Doppellektion



Unser Ziel dieser Doppellektion war:

- Fragen zu stellen über das Erdbeerfröschchen
- mögliche Hypothesen aufzustellen
- Bereits vorhandenes Wissen in Frage zu stellen



Das Erkenntnis der Doppellektion:

Wir haben gelernt wie richtige Forscher zu forschen und, dass nicht immer sofort das Ergebnis das Beste an dem forschen ist, denn es ist auch noch sehr spannend Hypothesen aufzustellen.



Zwei Fachbegriffe, welche ich mit diesen Bildern erkläre:

Fachbegriffe:
-Beute
-Räuber















-Mutation



Samstag, 22. Februar 2014

Doppellektion 2



Doppellektion 2


In dieser Lektion durften wir nochmals an unseren Vorträgen arbeiten. Leider konnte ich diese Lektion nicht besuchen, da ich krank war. Daher recherchierte ich ein wenig zu Hause um unseren Vortrag weiter zuführen.
 
 
Schwangerschaftswochen-Überblick

Abbildung 1: Schwangerschaftswochen
Quelle: http://www.verhuetung-1apharma.de/_media/_images/big/Pubertaet-1.jpg 
 
 

Die 5. und 6. Schwangerschaftswoche

Auch wenn Ihnen die Schwangerschaft noch niemand ansehen kann, ab der fünften Schwangerschaftswoche ist der Embryo fest mit der Gebärmutter verbunden. Das Herz beginnt zu schlagen und weitere Organe bilden sich aus.
Am Ende der sechsten Woche ist der Embryo etwa bis zu sechs Millimeter groß.

Die 7. und 8. Schwangerschaftswoche

Ab der siebten und achten Schwangerschaftswoche entwickeln sich die Organe weiter und zeigen erste Konturen. Die Anlagen für das Gesicht, Arme, Beine und Genitalien entstehen in dieser Zeit. Zum Ende des zweiten Monats hat der Embryo ca. eine Länge von 15 Millimetern erreicht.

Die 9. und 10. Schwangerschaftswoche

In der neunten und zehnten Schwangerschaftswoche fängt der Embryo an, sich zu bewegen. Die Gliedmaßen wachsen nun sehr schnell. Ab der zehnten Schwangerschaftswoche, wenn die meisten Organe angelegt sind, wird der Embryo als Fötus bezeichnet. Nun, am Ende der zehnten Woche, ist das Ungeborene etwa bis zu 30 Millimeter groß und wiegt bis zu 15 Gramm.

Die 11. und 12. Schwangerschaftswoche

Ab der 11. und 12. Schwangerschaftswoche ist der Körper des Fötus nun ausgeprägt. Die Ärmchen und Beinchen sind schon ausgebildet und die Finger sind schon klar zu erkennen. Die Zehen beginnen sich zu formen. Durch die Plazenta, die nun so groß ist wie der Fötus, werden Sauerstoff und Nährstoffe aus dem Blut der Mutter an das Ungeborene weitergeleitet. Gegen Ende der 12. Schwangerschaftswoche ist der Fötus etwa fünf Zentimeter groß.

Die 13. bis 16. Schwangerschaftswoche

Mit dem Beginn der 13. bis 16. Schwangerschaftswoche braucht das Ungeborene immer mehr Raum, um zu wachsen und um sich zu bewegen.
 
Die Fruchtblase, die aus einer doppelten Haut besteht, enthält das Fruchtwasser, in der der Fötus gut geschützt schwimmt. Die Haut des Fötus wird von einer Käseschmiere geschützt. Erste Haaransätze, ein heller Flaum, bedecken nun den Kopf des Ungeborenen. Obwohl der Fötus sich jetzt schon viel bewegt, sind die Bewegungen für die Mutter noch nicht spürbar.
Die Größe des Fötus beträgt jetzt bis zu 18 Zentimeter und er wiegt ca 100 Gramm.

Die 17. bis 20. Schwangerschaftswoche

In der 17. bis zur 20. Schwangerschaftswoche ist es mit der Ruhe für die Mutter vorbei. Nun kann die Mutter den ersten Tritt Ihres Babys spüren. Viele Eltern können nun auch zum ersten Mal ihr Baby auf einem Ultraschallbild sehen. Auch kann ein Arzt nun erkennen, ob es ein Mädchen oder ein Junge wird.
Nun kann der Fötus auch auf Lichteinflüsse reagieren und merkt schon, ob die Mutter in der Sonne liegt. Wenn es ihm zu hell wird, versucht er die Augen mit seinen Händchen abzudecken oder er dreht sich weg.
Auch das Gehör ist nun so weit entwickelt, dass es die Geräusche der Mutter wahrnimmt. Später kommen dann die Laute von Außen hinzu. Nun ist der Fötus etwa 25 Zentimeter groß und bis zu 300 Gramm schwer.

Die 21. bis 28. Schwangerschaftswoche

Zwischen der 21. Und 28. Schwangerschaftswoche entwickeln sich die Organe und die Knochen. Aber auch das Gehirn beginnt sich rasant anzupassen.
Die Lunge ist noch nicht fertig entwickelt, das geschieht erst kurz vor der Geburt. Die Lunge wird für das Leben im Mutterleib nicht benötigt.
In der 24. Woche wiegt das Kind etwa 800 Gramm und ist ca 30 Zentimeter groß.
Ab der 26. Schwangerschaftswoche öffnen sich die Augenlieder und das Baby kann jetzt schon blinzeln. Nun schläft der Säugling auch mehrere Stunden hintereinander.
Am Ende der 28. Woche ist das Baby etwa 35 Zentimeter groß und wiegt ca. 1200 Gramm.

Die letzten drei Monate der Schwangerschaft

Nun beginnen die letzten drei Monate der Schwangerschaft. Die Organe des Babys, auch die Lunge, reifen und wachsen nun vollständig aus. Im neunten Monat ist das Kind lebensfähig. Durch die Lunge kann das Baby selbstständig atmen.

Zu diesem Thema habe ich im Youtube noch ein lustiges Video gefunden ;)

http://www.youtube.com/watch?v=WbLpTgTZGsg

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Fachbegriffe

 Fruchtblase

Die Fruchtblase umgibt das Kind in der Gebärmutter und besteht aus zwei Schichten, dem Chorion und dem Amnion.(Beide Schichten zusammen nennt man auch „Eihäute“). Sie sind zwar sehr dünn, aber kräftig und sehr elastisch, sodass das Kind sehr gut vor Infektionen geschützt ist.
 
Nabelschnur

Die Nabelschnur verbindet das Baby mit der Mutter. Sie liefert auch dem Baby die nötigen Nährstoffe.


Abbildung: Hier sieht man ein Embryo in einer Fruchtblase. Man sieht, dass das Kind gut geschützt wird von der Fruchtblase.
 

Samstag, 21. Dezember 2013

Wie Alkohol zu Kopfe steigt

Wie Alkohol zu Kopfe steigt

Im Text geht es um die Aufnahme von Alkohol und die Auswirkungen im Gehirn (bzw. Die Schädigung der Gehirnzellen).
 
 
Ich fand es noch spannend den Artikel zu lesen, aber er war relativ schwer zu verstehen, darum war die Skizze eine gute Sache um den Text verständlicher zu machen.

Die Reise eines Moleküls durch den Organismus

Ansicht:Gehirn

                                      Modell "Wie Alkohol zu Kopfe steigt"
Ansicht:Körper
 
 

 

Alkohol

Alkohol ist eine sogenanntes Genussgift.
Obwohl Alkohol legal ist heisst das nicht, dass sie Ungefährlich ist, denn sie erreicht sogar den Platz 5 von den "20 gefährlichsten Drogen", was sogar ziemlich erschreckend ist.

Nach der Aufnahme von Alkohol, wird dieser in 3 Phasen wieder Abgebaut, nämlich in den Phasen:

Resorptionsphase (Aufnahme)
Diffusionsphase (Verteilung)
Eliminationsphase (Abbau)
Der Alkohol wird aufgenommen und durchquert die Speiseröhre in den Magen. Nach dem Magen, gelangt er in den Dünndarm welchen er mit den Zellen in das Blut verlässt (das nennt man die Resorptionsphase). Mit dem Blut gelangt  der Alkohol in die Leber (was als Verteilung angesehen wird).
 
In dem Augenblick, in dem der erste Alkohol über das Blut die Leber erreicht, beginnt dort der Abbau. In der Leber werden Giftstoffe abgebaut, welche dann durch die Niere in die Blase gelangen und dort bleiben, bis zur nächsten Entleerung.
 
Das Abbauprodukt gelangt dann durch das Blut ins Gehirn. Das Cholin geht zurück und die Mitochondrien haben eine verstärkte Tätigkeit. Die Energiegewinnung nimmt jetzt anstatt Glucose das Abbauprodukt von Alkohol, welches eine Steigung der aggressiven Sauerstoffverbindungen verursachen kann. Bei dieser Energiegewinnung entsteht dabei CO2 und H2O, welche zu ATP gebildet werden. Das CO2 wird durch die Lungen danach ausgeatmet.
 
 

Evalution

Ich finde meine Modi verständlich dargestellt. Zuerst habe ich nur die erste Ansicht zum Gehirn dargestellt, stellte aber schnell fest, dass ich den ganzen Körper auch noch benötige für eine gute Skizze.
 

 
 

Der Mensch als Ökosystem (Auftrag 13)

 
 
 
Ein Minenfeld im Darm

Immunangriff hilft Salmonellen
 
Der Mensch ist ein Ökosystem, weil ganz viele Mikroorganismen auf ihm und mit ihm leben.
Unser Körper kann durch fremde, oder schlechtartige  Bakterien (Salmonellen)gestört werden. Unsere Mikroorganismen bearbeiten unsere Inputs zu Outputs.


Bewertung meiner Skizze

Ich finde  "Ein Minenfeld im Darm" eine gute Skizze, denn ich kann ohne den Bericht (nur mit dem Modell) den Ablauf erklären. Es ist mir schon bewusst, dass man noch einige Sachen an meiner Skizze verbessern könnte aber allgemein bin ich zufrieden mit der Skizze. Das zweite Modell ist zwar nicht so ausgeprägt wie das erste, aber es ist trotzdem (nach meiner Meinung) verständlich, denn ich kann es erklären und Anwenden.
 
 
 



Dienstag, 10. Dezember 2013

Die Reise eines Moleküls durch den Organismus

Aufgabe 1

Im der Aufgabe eins geht es darum, den gelesenen Text in einem Satz zusammen zu fassen.
 
Wie Alkohol zu Kopf steigt
 
Es Geht um die Beschreibung und die Verdauung von Alkohol und was Geschieht, wenn man zu viel Alkohol trinkt.
 
Markierte Begriffe
 
Ich habe insgesamt 8 Wörter markiert und unterteilt, sodass ein besserer Überblick entsteht:
 
Eigenschaften:
scharf schmeckend
brennbare Flüssigkeit
wasserklar
 
In der Leber:
durch Oxidation zu Essigsäure abgebaut
ein Enzym wird benötigt
 
Zu viel Alkoholkonsum:
Bildung einer Fettleber
Zerstörung von Leberzellen